学校案内-教育方針


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　創立以来１３２年にわたる歴史を有する本校の校是である「質実剛健」、「鍛身養志」のもと、生徒一人一人が教職員並びに生徒相互間に敬愛と信頼を中心とした好ましい人間関係を築き、「熱き心（若々しい情熱）」・「寛き心（思いやりの心）」・「毅き心（チャレンジ精神）」を醸成し、忠恕の心を忘れず己の可能性に挑戦することで、高い知性と広い視野を持ち、次代の日本・世界をリードする人材育成を目指します。

	１．	県下第一の伝統と実績を誇る学校として、生徒・保護者・県民の期待に応え得る学校づくりを目指します。
	２．	学業面では全国レベルを視野におき、部活動でも県下の上位を目指すなど、学業と部活動の双方に優れた学校づくりを目指します。
	３．	豊かな人間性を構築するために、西高生としての品位と品格を涵養できる豊かな教育環境を持った学校づくりを目指します。

　６万余の卒業生によって築かれた歴史と伝統を継承し、「学力向上」・「豊かな人間性の構築」を第一義とし、忠恕の心を忘れず、己の可能性に挑戦する生徒を育成します。

１．本校における教科指導および教科外指導
	ア、	３年間を見通した教育計画を作成し、授業の充実・深化を図ります。
	イ、	１年生では週１回の確認テストを実施し、基礎基本の定着を図るとともに家庭学習の習慣を身につけさせます。また英語は少人数指導を行い、一人ひとりの学力を伸ばす、きめ細かい指導を行います。
	ウ、	２・３年生では生徒の希望進路に対応した指導を行い、基礎学力の充実とともに応用力の育成を図ります。
	エ、	３年間を通して小論文指導を行い、将来の夢や目標を明確にさせ、自らの可能性に挑戦する気概や自主的な学習習慣を育成します。
	オ、	３年間を通して教科外活動を推進し、自己のアイデンティティの確立、他人に対する思いやりの心の育成を図ります。

２．自主独立の気概に立つ生徒指導の徹底
	ア、	個性を尊重し、礼節を重んじる態度を育成します。
	イ、	基本的生活習慣の確立を図ります。
	ウ、	人間愛、公共物を大切にする精神を育成します。
	エ、	主体的行動と公共心を育成します。
	オ、	危機管理意識の高揚を図ります。
	カ、	生徒会活動を充実します。
	キ、	部活動の振興を図ります。

３．各人の個性と適性に応じた進路指導の充実
	ア、	将来の進路を見据えた自主的・主体的な学習態度を育成します。
	イ、	進路指導連絡会等を開き、生徒の個性と適性を的確に把握します。
	ウ、	ＬＨＲ及び総合的な学習の時間等を活用し、進路意識の高揚を図ります。
	エ、	担任面談等により、個人指導を充実させます。
	オ、	各人の能力に応じた学力の伸長を図り、幅広い進路選択を可能にする教育環境を整備します。

４．健康な心身を育てる保健指導の振興
	ア、	学校保健法に基づく保健活動を推進します。
	イ、	保健指導を徹底し自己管理能力を高めます。
	ウ、	スクールアドバイザーと連携した心の健康指導を行うとともに、教育相談を充実させます。
	エ、	安全管理、安全教育を推進します。

５．知性を磨き豊かな人間性を育む図書館利用の推進
	ア、	読書により、自己確立の促進と教養の深化を図ります。
	イ、	情報の発信源としての図書館活動を推進します。
	ウ、	芸術鑑賞会や新春カルタ会を実施し、豊かな感性を育成します。
	エ、	閲覧室を提供し、自学自習の姿勢・態度を育成します。
	オ、	10分読書を実施し、読書の習慣を育みます。

６．人権・同和教育の推進
	ア、	人権尊重の精神を育成します。
	イ、	校内研修会を充実させ、各種研修会に積極的に参加します。
	ウ、	人権・同和教育関係の図書や資料を充実させます。
	エ、	高等学校同和教育研究会の活動に積極的に協力します。

　◎本年度の重点目標

・更なる学力向上と高いレベルの進路保障
・PDCAサイクルによる自己向上力の育成
・基本的生活習慣の確立と豊かな心を育むための気持ちのよい挨拶の励行
・メリハリのある文武両道の実践