気づき,考え,実践できる生徒を育てる
・めざす学校像
自主・自立に活気づく学校
誰にも出番がある学校
美しく整えられた学校
向上心に燃える学校
・めざす生徒像
積極的に取り組む生徒
役立つことに喜びを感じる生徒
努力と忍耐の大切さを知る生徒
鳥栖中学校に誇りと愛着を持つ生徒
・めざす教師像
自ら気づくことができる教師
生徒に気づかせることができる教師
共に考え汗を流すことができる教師
適正な評価と指示が出せる教師

校章の由来チャイムとして使っている校歌を聴かれる方はこちら(WMAファイル)
三ツ葉のクローバーは、愛情を表わし、三つの葉はそれぞれ、知育・徳育・体育を表現しています。鳥の翼は、飛びたつ・飛躍する・鳥栖の地名を描き「あらたな時代の中学校」を表しています。鳥栖中で学ぶ人々への豊かな人間性と大きな期待が表現されている素晴しいマークです。
昭和二十二年春、新制鳥栖中学校は誕生しました。しばらくの混乱の中で学生帽に校章のない期間がしばらく続き仮の校章・胸章が使用されました。やがて校内も落ち着きはじめると独自の校章をつくる気運がたかまり、昭和二十三年、秋頃から四・五人の先生方を中心に検討会がもたれ、「鳥中」や「せんだんは ふた葉より芳し」なども意図した現在の校章が決定され、昭和二十四年四月から正式に帽章・胸章として使用されることになりました。
鳥栖中学校創立40周年記念誌
「鳥栖中40年の歩み」より
| 学年 | 生徒数 |
| 1年 | 241(6クラス) |
| 2年 | 226(6クラス) |
| 3年 | 242(6クラス) |
| 全校 | 709 |
〒841-0037
佐賀県鳥栖市本町2丁目104番地1
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